ESCUELA DE VETERINARIA

Escuela de Veterinaria El profesional en esta área, se ocupa del cuidado integral de las diversas especies animales incluyendo: alimentación, tratamiento médico - quirúrgico, mejoramiento genético y producción. Además, garantiza la calidad e higiene del procesamiento industrial de productos animales destinados al consumo humano Objetivos Determinar el cuidado integral de las diversas especies animales Preparar tratamientos médico-quirúrgicos de las distintas especies animales Indicar la calidad e higiene del procesamiento industrial de productos animales destinados al consumo humano Ejecutar métodos de extensión para el logro de la tecnificación del medio rural Perfil del Profesional El Médico Veterinario está en capacidad de: Demostrar sensibilidad ante la problemática económica del agro, medio ambiente y la conservación de la fauna Contribuir a la aplicación y desarrollo de las tecnologías relacionadas con las agroindustrias alimentarias, especialmente en cuanto a técnicas de cría animal Participar en el diseño de políticas gubernamentales del sector agroindustrial Colaborar con las profesiones médicas en la lucha contra la Zoonosis Presentar una actitud positiva a la prevención, disminución y curación de las enfermedades de los animales , asi como en la protección de su medio ambiente Proteger la salud pública, gracias al control higiénico en toda la cadena alimentaria de productos de origen animal para el consumo humano Demostrar espíritu investigativo, combatibilidad y afán del progreso en el campo animal Aportar sus conocimientos y creatividad ante la problemática socioeconómica del sector agropecuario Campo de Trabajo Ministerio de Salud y Desarrollo Social (M.S.D.S) Ministerio de Agricultura y Cría Ministerio del Ambiente y de los Recursos Renovables Centros de Investigación Agropecuaria Laboratorios Plantas procesadoras de alimentos. Almacenes de productos veterinarios Fondo Nacional de Investigaciones Agropecuarias Fondo de Crédito Agropecuario Institutos de Educación Superior Agropecuaria Gobernaciones Alcaldías Docencia, Investigación, Extensión y Producción Haciendas, Fincas y / o Granjas Universidades o Institutos de Educación Superior Hipódromos Hospitales Veterinarios Régimen de Estudios La Universidad del Zulia ofrece esta carrera en el núcleo LUZ - Maracaibo, tiene una duración de 11 semestres Requisitos de Ingreso Tener un promedio mínimo de 13 puntos en las notas de 1ro. a 4to. año de bachillerato Realizar el Proceso de registro CNU, colocando a LUZ como primera opción en la Preinscripción Nacional Presentar la Prueba de Aptitud Académica Registrarse y presentar la Prueba Vocacional LUZ, tener registrada la carrera en la cesta de opciones de prueba LUZ Presentar y aprobar las pruebas especificas de admisión en caso que las hubiere Poseer el índice LUZ exigido por la Facultad Realizar el proceso de Preinscripción LUZ Título que se Otorga Médico Veterinario Pensum de Estudios Veterinaria I Semestre II Semestre Anatomía Animales Domésticos IHistología y EmbriologíaProblemática de la Venezuela ActualOrientación I y Practicas ProfesionalesComunicación y lenguaje Anatomía Animales Domésticos IIZootecniaBioquímica IEcología y Ambiente en VenezuelaAutodesarrollo I (Opcional) III Semestre IV Semestre GenéticaInicio a la InvestigaciónBioquímica IIPastos y ForrajesIngles InstrumentalElectiva I (Orientación II) ParasitologíaMicrobiologíaFisiología de los Animales Domésticos IEstadísticaAutodesarrollo II (Opcional) V Semestre VI Semestre Economía Agropecuaria y MercadeoInmunologíaFarmacología y ToxicologíaFisiología de los Animales Domésticos IINutrición y Alimentación Anatomía y Patología VeterinariaMedicinaFisiología de la Producción AnimalDesarrollo RuralElectiva II VII Semestre VIII Semestre Enfermedades ParasitariasPatología MedicaEnfermedades InfecciosasReproducción AnimalAutodesarrollo III Sistemas de Producción de BovinosPatología ClínicaPatología Quirúrgica y PatologíaPrograma ReproductivoElectiva III IX Semestre X Semestre Producción y Patología PorcinaCiencia y Tecnología de la LecheSalud Pública VeterinariaProducción y Patología AviarRadiología e Imagenología Clínica de EquinosClínica de BovinosClínica de Pequeños AnimalesCiencia y Tecnología de la CarneGerencia AgroempresarialÉtica y Deontología Veterinaria XI Semestre Electiva I Prácticas Profesionales Orientación II Electiva II Electiva III PisciculturaAnatomía Aplicada Manejo de PastizajeProducción de Búfalos

ESPECIALISTA EN GERENCIA EMPRESARIAL

ESPECIALIZACION EN GERENCIA EMPRESARIAL En los actuales momentos todo gerente es consciente del desafío que plantea la apertura económica internacional, que ya está en funcionamiento. En Venezuela, los cambios se han manifestado a través de la situación de importaciones, el auge de las exportaciones no tradicionales, la apertura de mercados a nivel sub-regional andino, la reindustrialización e incluso las rebajas arancelarias para generar mayor competitividad. Y es así mismo, a partir de la década de los 80, como la eficacia empresarial se ha convertido en un desafío psicosocial y administrativo de la empresa. El propósito de esta Especialidad es el de formar Gerentes o futuros Gerentes, promoviendo el desarrollo de una serie de habilidades dirigidas a efectuar cambios pertinentes y ajustes para aumentar su competitividad y garantizar su proceso y solidez organizacional, conociendo los nuevos conceptos y herramientas que se están aplicando con éxito para reestructurarse, y así aprovechar con productividad las oportunidades comerciales que surgen de los permanentes avances tecnológicos y de la dinámica económica mundial. El objetivo de este programa es formar profesionales enmarcados dentro de los parámetros de formación gerencial– científica, psicosocial y legal para conducir la empresa inmersa en un medio, desde una concepción dinámica, innovadora y creativa del rol de gerente para su desempeño en la realidad de hoy y su proyección futura. El egresado de la Especialización en Gerencia Empresarial estará capacitado para: - Tener una visión sistemática e integral de la organización. - Determinar los modelos de planificación, información gerencial, contabilidad y recursos humanos, para la negociación y toma de decisiones empresariales. - Aplicar de manera práctica los conocimientos tanto de la dimensión técnica como psicosocial de la gerencia. - Uso multidimesional del liderazgo. - Consolidar actitudes y valores favorables al rol que debe desempeñar, como gerente efectivo dentro de una organización inmersa en el cambio. Título a otorgar: Especialista en Gerencia Empresarial Plan de Estudio NIVELACIÓN H/CHORAS Matemática 32 Contabilidad32 PRIMER SEMESTRE H/CHORAS Gerencia, Organización y Relaciones de la Empresa 348 Planificación Estratégica Gerencial 232 Economía Gerencial 232 Comportamiento Humano Organizacional232 Modelos de Información Gerencial 348 SEGUNDO SEMESTRE H/CHORAS Liderazgo y Equipo Gerencial232 Legislación Empresarial232 Contabilidad Gerencial232 Modelos de Decisiones Empresariales 3 48 Práctica de Campo en Gerencia Empresarial 3 48 TERCER SEMESTRE H/C HORAS Estrategias Financieras 2 32 Gestión Gerencial de Recursos Humanos 2 32 Estrategias de Negociación Gerencial 3 48 Análisis y Evaluación de Gestión Gerencial 2 32 CUARTO SEMESTRE H/C HORAS Mención Banca y Finanzas Calidad y Productividad de los Servicios Bancarios y Financieros 2 32 Normativa Bancaria y de Instituciones Financieras 2 32 Mercadeo Bancario y Financiero 2 32 Sistema Financiero Internacional 2 32 Trabajo Especial de Grado 6 96 Mención Industria y Comercio Producción y Logística Empresarial 2 32 Mercadeo Comercial e Industrial 2 32 Sistema de Distribución y Comercialización 2 32 Producción y Comercio Internacional 2 32 Trabajo Especial de Grado 6 96 SEMESTRE VI H/C HORAS Trabajo Especial de Grado 6 96

UNIVERSIDAD DEL ZULIA prueba LUZ

universidad del zulia PRUEBA LUZ

Carreras

» Maracaibo

Facultad Carreras Agronomía Ingeniería Agronómica Arquitectura y Diseño Arquitectura Diseño Gráfico Ciencias Económicas y Sociales Licenciatura en Administración de Empresas Licenciatura en Contaduría Pública Economía Sociología Ciencias Jurídicas y Políticas Derecho

Licenciatura en Trabajo Social Licenciatura en Ciencias Políticas Ciencias Veterinarias Veterinaria Experimental de Arte Licenciatura en Artes Plásticas Licenciatura en Artes Escénicas y Audiovisules - Mención: Danza Licenciatura en Artes Escénicas y Audiovisules Mención: Teatro Mención: Audiovisual Licenciatura en Música Experimental de Ciencias Licenciatura en

Biologia

Licenciatura en Computación Licenciatura en Física Licenciatura en Matemática Licenciatura en Química Licenciatura en Antropología Humanidades y Educación Licenciatura en Bibliotecología y Archivología Licenciatura en Comunicación Social - Mención: Periodismo Impreso - Mención: Periodismo Audiovisual Licenciatura en Publicidad y Relaciones Públicas Licenciatura en Educación - Mención: Biología - Mención: Química - Mención: Ciencias y Tecnología de la Educación - Mención: Educación Básica Integral - Mención: Educación Especial (Área:

Audición y Lenguaje) - Mención: Física, Deporte y Recreación Mención: Geografía Mención: Historia Mención: Idiomas Modernos Mención: Industrial (Área Mecánica o

Área Electricidad) Mención: Matemática y Física Mención: Orientación Mención: Preescolar Licenciatura en Filosofía Licenciatura en Letras Hispánicas Mención: Lengua y Literatura Ingeniería Ingeniería Civil Ingeniería Eléctrica Ingeniería Geodésica Ingeniería Industrial Ingeniería Mecánica Ingeniería Petróleo Ingeniería Química Medicina Licenciatura en Bioanálisis TSU en Enfermería Licenciatura en Enfermería Licenciatura en Nutrición y Dietética Medicina Odontología Odontología » Costa Oriental del Lago (COL) Carreras Ingeniería Civil Ingeniería Eléctrica Ingeniería Geodésica Ingeniería Industrial Ingeniería Mecánica Ingeniería Petróleo Ingeniería Química Licenciatura en Administración de Empresas Licenciatura en Contaduría Pública Economía Licenciatura en Educación Mención: Educación Especial - Mención: Industrial (Área Mecánica o

Área Electricidad) - Mención: Informática Licenciatura en Enfermería » Punto Fijo

Carreras

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UNIVERSIDAD RAFAEL URDANETA

INGENIERIA INDUSTRIAL La Escuela de Ingeniería Industrial tiene como propósito formar profesionales en el área del diseño, operación y control de los sistemas industriales para elevar la eficiencia y efectividad de una organización, al tiempo que mejorar de manera integral todos los elementos de su proceso de producción y su estructura orgánica. Perfil del egresado El Ingeniero Industrial URU está formado para ser un líder transformador de los procesos productivos de bienes y servicios, fomentando la proactividad e innovación en su capacitación integral en la búsqueda de mejoras continuas a través del estudio de alternativas para la optimización de procesos. Durante su formación profesional entra en contacto con tecnologías de vanguardia para el manejo de la gestión del capital humano, la implementación y control de sistemas productivos con criterios ambientalistas, de calidad, de seguridad y confiabilidad, tanto desde el sector primario de la economía hasta la distribución y comercialización de la producción.. Áreas de desempeño El Ingeniero Industrial URU posee las habilidades y destrezas para trabajar en el sector público y privado, en las siguientes áreas: Diseño y administración de sistemas productivos. Formulación y evaluación de proyectos de inversión. Análisis y estudios de la organización, métodos y optimización de procesos. Diseño, implementación y administración de sistemas integrales: calidad- seguridad e higiene industrial y ambiente. Diseño e implementación de sistemas de información empresarial y de gestión. Planificación y control del mantenimiento de los equipos, Administración y capacitación del capital humano. Administración del inventario / logísticas de materiales y equipos. Docencia e investigación. Título que se otorga: Ingeniero Industrial Plan de Estudio PRIMER SEMESTRE H/C Matemática I 6 Algebra Lineal 4 Geometría 4 Metod. del Aprendizaje 3 Intro. a la Ingeniería 2 Metodología de Proyectos 2 TOTAL 21 SEGUNDO SEMESTRE H/C Matemática II 6 Física I 6 Informática 3 Comunicación Gráfica 4 Comunicación y Lenguaje 3 TOTAL 22 TERCER SEMESTRE H/C Matemática III 5 Estadística 4 Física II 6 Mecánica Racional 5 Dibujo Industrial 3 TOTAL 23 CUARTO SEMESTRE H/C Matemática IV 5 Métodos Numéricos 3 Termodinámica 4 Circuitos Eléctricos y Electrónicos 5 Resistencia de Materiales 5 TOTAL 22 QUINTO SEMESTRE H/C Invest. de Operaciones I 4 Fenómenos de Transporte 4 Estadística Avanzada 4 Elementos de Máquinas 4 Programación I 4 Química I 4 TOTAL 24 SEXTO SEMESTRE H/C Generación de Potencia 4 Investigación de Operaciones II 4 Operaciones Unitarias I 5 Control de Calidad 3 Procesos de Fabricación 5 MaterialeS 3 Servicio Comunitario I 0 TOTAL 24 SÉPTIMO SEMESTRE H/C Ingeniería de Métodos 4 Gerencia 3 Ingeniería Económica 3 Electiva Humanística 2 Mantenimiento Industrial 4 Actividad Cultural/Deportiva 2 Costos Industriales 4 Servicio Comunitario II 0 TOTAL 22 OCTAVO SEMESTRE H/C Plantas Industriales 4 Lab. de Operaciones Unitarias I 3 Ingeniería Ambiental 3 Administración del Capital Humano 4 Legislación Laboral 3 Higiene y Seguridad Industrial 3 Electiva I 3 TOTAL 23 NOVENO SEMESTRE H/C Proyectos Industriales 4 Planificación y Control de Producción 4 Logística y Almacenes 3 Ecología y Contaminación 2 Ingeniería de Costos 3 T.E.G. I 4 TOTAL 20 DÉCIMO SEMESTRE H/C Deontología 2 Planificación y Control de Proyectos 4 Electiva II 3 Electiva III 3 T.E.G. II 4 TOTAL 16 El alumno deberá realizar una pasantía de seis (6) semanas de duración (240 horas totales a tiempo completo) luego de haber aprobado las asignaturas del octavo semestre. Para la obtención del titulo, el alumno realizará, defenderá y aprobará un Trabajo Especial de Grado. Para la inscripción de T.E.G. I debe tener aprobada la nivelación de Inglés exigida. El plan de estudios está sujeto a modificaciones debido a la permanente actualización de los contenidos

HIMNO DEL ESTADO ZULIA

El Himno del Estado Zulia es característico por tener una exquisita gama de palabras propia del poeta Udón Pérez autor del mismo. Himno del Estado Zulia CORO Sobre palmas y lauros de oro yergue el Zulia su limpio blasón; y flamea en su plaustro sonoro del progreso el radiante pendón. I La luz con que el relámpago tenaz del catatumbo, del nauta fija el rumbo, cual límpido farol; el alba de los trópicos, la hoguera que deslumbra cuando el cenit se encumbra la cuadriga del sol... no emulan de tus glorias el fúlgido arrebol! II En la defensa olímpica de los nativos fueron tus hijos, sus aceros llevaron al confín; ciñendo lauros múltiples los viste, con el arrobo, del lago a Carabobo, del Ávila a Junín; y en el Tarqui y Ayacucho vibraron su clarín. III Erguido como Júpiter, la diestra en alto armada, fulgurante la mirada de rabia y de rencor; las veces que los sátrapas quisieron tu mancilla: mirarte de rodilla sin prez y sin honor... cayo sobre sus frentes tu rayo vengador. IV Y luego que la cólera de tu justicia calma, va en pos de nuevas palmas tu espíritu vivaz; en aulas de areópagos, cabildos y liceos; te brindan sus trofeos el numen de la paz; y besé en blanca aureola resplandecer tu faz. V En tu carroza ligera que tiran diez corceles, de cantos y laureles guilnardas miel se ven. Allí del arte el símbolo del sabio de la corona, de Temis y Pomona la espada y el liaren. La enseñada del trabajo Y el lábaro del bien. VI Jamás, jamás, los déspotas o la invasión taimada, la oliva por la espada Te obliguen a trocar; y sigas a la cúspide; triunfante como eres, rumores de talleres oyendo sin cesar en vez de los clarines y el parche militar.

el mestizaje

Mestizaje es el encuentro biológico y cultural de etnias diferentes, en el que éstas se mezclan, dando origen a nuevas. Se utiliza con frecuencia este término para describir el proceso histórico sucedido en Iberoamérica que la llevó a su estado racial y cultural actual. Sin embargo, puede también referirse a otros pueblos que hayan atravesado un proceso de encuentro entre varias etnias, en lugares como Filipinas, Sudáfrica o Estados Unidos. El mestizaje existe desde los primordios de la humanidad, provocado por el contacto inevitable de grupos diferentes de seres humanos. A partir de la modernidad, este proceso se torna cada vez más rápido, con el advenimiento de nuevas tecnologías, medios de transporte, una organización mundial más compleja e interrelacionada y un desprendimiento parcial conseguido por el hombre moderno de prejuicios en este sentido. En la historia de las naciones modernas, el mestizaje fue atravesado por numerosos factores, como el clima, las particularidades culturales de cada comunidad, u otros aspectos que provocaron que en diferentes regiones dentro de un mismo país, el mestizaje haya sucedido en diferentes rítmos y grados de profundidad. El ejemplo latinoamericano es notable, puesto que ejemplifica una mezcla étnica expandida por gran parte del territorio. - Iberoamérica: Este proceso ha sido definido como uno de transculturación, que ha definido la identidad latinoamericana. El proceso de mestizaje en América Latina se originó con la llegada de los europeos al continente y subsecuentemente de los esclavos africanos que vinieron con ellos. En este encuentro de culturas surgieron varios tipos de mestizos: .-Mestizos: mezcla de indígena y europeo; .-Mulatos: mezcla de africano y europeo; .-Zambo: mezcla de africano con indígena. .-Castizo:mezcla de mestizo con europeo. Criollo: españoles nacidos en la Nueva España. El mestizaje ha sido uno de los temas fundamentales en los continentes americanos pero especialmente en América Latina. Esta característica de fusiones culturales, ha sido acogida en las últimas dos décadas para explicar el fenómeno de la pluralidad en Iberoamérica. Así mismo, esta misma ideología le ha dado fuerza a la teoría de que detrás de la percepción de la sociedad como producto del mestizaje existe un fenómeno enmascarado de racismo y exclusión. Este último punto se refleja en el hecho que estudios recientes tienden a llamar la atención sobre la necesidad de reformar el derecho para poder hacer frente a una realidad antes inexistente o ignorada: la pluralidad de la sociedad. La idea del mestizaje, según algunos estudiosos, ha sido utilizada por los gobiernos y las élites latinoamericanas para ocultar indicios de discriminación racial y racismo en el continente. Utilizando términos de Stanley Cohen, Ariel Dulitzky argumenta que existen tres tipos de formas en que la discriminación racial y el racismo son negadas en el continente: la negación literal, la negación interpretativa y la negación justificada . La primera de éstas se da cuando los gobiernos niegan que cualquier tipo masivo de discriminación racial y racismo se dé en sus países. Una forma clara de negación literal es mediante el uso de la idea de mestizaje. A través del discurso de igualdad de razas en el continente, la percepción de que todos pertenecemos a una sola raza “mestiza” que tiene los mismos ancestros ayuda a reforzar la imagen de que no existe el racismo puesto que ni siquiera existen razas diferentes. Esta noción ayuda a reforzar la idea de la democracia e incluso a fomentar la consolidación de un nacionalismo que fortalece el estado, en el período republicano la idea de la raza única mestiza era un arma de defensa contra otros elementos que podían fragmentar los nuevos estados latinoamericanos por medio de esta se buscaba fortalecer los países emergentes al estilo de las naciones europeas. Sin embargo esta visión de mestizaje ha adquirido según Peter Wade una imagen que se acerca más a aquella proyectada por la raza blanca y se ha intentado alienar a la raza indígena y aún en mayor medida a la negra. Existe la noción de que en estas razas no blancas que se podría decir también son no mestizas, existe, esto es entre ciertos grupos, un deseo de blanqueamiento de su raza mediante el mestizaje lo que les llevaría a un nuevo posicionamiento dentro del orden social. En esto se enfoca Wade al hablar en especial de la raza negra cuando algunos buscan abrir un camino de abrir nuevas posibilidades para sus ascendentes. Sin embargo existe la noción contraria bajo la cual el mestizaje es evitado por una de las razas ya que esto es mal visto por los suyos, en el caso de alguien de raza negra esto podría ser considerado una traición.